martes, 16 de junio de 2020

SEMANA 14

8:16

SEMANA 14

1. Seleccione una canción popular de su interés.

2. Repase la letra las veces que usted considere necesario.

3. Interprete la canción conservando la letra musical, pero en esta oportunidad cambiara el ritmo musical.

4. Esta actividad deberá ser grabada en audio o vídeo y enviada al correo.

5. Esta actividad deberá enviarla hasta el Lunes 22 de Junio.

SEMANA 13

17:01

SEMANA 13

1. Revise la letra adaptada por usted en la semana 12.

2. Repase la letra las veces que usted considere necesario.

3. Interprete la adaptación y considere que el ritmo no cambia pero si la letra.

4. Esta actividad deberá ser grabada en audio o vídeo y enviada al correo.

SEMANA 12

6:25 No comments

SEMANA 12

Estimados alumnos en esta semana ustedes deberán realizar lo siguiente:

1. Vuelva a leer el documento enviado en la semana 11 para recordar sobre el tema de adaptaciones musicales.

2. En su cuaderno parte de tareas realice un cuadro comparativo:

En la primera parte deberá ir la consulta de una letra de una canción musical transcrita.
En la segunda ira el cambio de letra en ciertas partes de la canción para ello deberá transcribirla nuevamente.

3. Tomar en consideración que esos cambios pueden ser con un género cocoso, romántico, dramático etc.

4. Esta actividad usted la deberá entregar hasta el Lunes 08 de Junio

SEMANA 11

8:23 No comments

SEMANA 11

Estimados alumnos en esta semana ustedes deberán realizar lo siguiente:

1. Ingresar al blogger ecaprimero2020.blogspot.com y descargarse el archivo para que se informe sobre contenidos básicos de Adaptaciones y reinterpretaciones musicales.

https://drive.google.com/file/d/1OQnKrE6BnjU3IlEbJ5cdhJsspqtJuf5B/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1Ipl4D84-tVtXd8YTMeEihCOvj1YHZ80i/view?usp=sharing

2. Descargarse el archivo del taller de Adaptaciones musicales que se encuentran en la misma página y conteste en función a su lectura previa.

3.Como actividad práctica deberá realizar una actividad recreativa de un instrumento musical (castañuelas)

4. Esta actividad la debe entregar hasta el Lunes 01 de Junio

SEMANA 10

9:38

SEMANA 10

Estimados alumnos en esta semana ustedes deberán realizar lo siguiente:

1. Ingresar al blogger ecaprimero2020.blogspot.com y descargarse el archivo para realizar el taller sobre arte urbano que se encuentra en el siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/1Mt6Vf1hPArY8vKWUSxUv14nNQpvbJfP_/view?usp=sharing

2. Contestar las preguntas del taller. Finalizada la actividad pegar el taller en los casos que dispongan de impresora caso contrario realizar la actividad de forma directa en la parte de tareas.

SEMANA 9

14:11 No comments

SEMANA 9

Estimados alumnos en esta semana ustedes deberán realizar las siguientes actividades:

1. Ingresar al blogger ecaprimero2020.blogspot.com y leer la información sobre los estilos de graffitis.

2. En su cuaderno parte de tareas realice:

Graficar 2 Graffitis de estilos diferentes:

1 de estilo Icono

1 de estilo block Letter

Al finalizar los gráficos poner una firma original.

Escriba 10 frases sensibles expresadas en un graffitis:

Ej: Con los ojos cerrados y los sueños despiertos.

La actividad deberá entregarla hasta el Lunes 18 de Mayo.

TIPOS DE GRAFFITIS

Graffiti es el resultado de dos orígenes. Por un lado del italiano “sgraffiti,” que significa garabato plano o dibujo en la pared y del griego “graphein”, cuyo significado es escribir.

Graffitti Block Letter

Este estilo aplica letras de gran tamaño y con líneas gruesas. Dadas sus características el graffiti, puede ser leído a mayores distancias.

Graffitti Iconos

Dado que es más fácil para el ser humano retener un ícono o imagen, que una palabra o un conjunto de ellas, es que el dibujante crea íconos que logran la ubicación del receptor en un tema determinado. Este estilo se caracteriza por imágenes con colores brillantes y originales

SEMANA 8

7:52 No comments

SEMANA 8

Estimados estudiante en esta semana de trabajo la actividad a desarrollar es:

1. Mire las siguientes imágenes que se muestran a continuación.

2. Ahora en su cuaderno parte de tareas responda:

¿Qué es para usted el Graffiti?

3. Realice un listado de 10 materiales que se puede usar para elaborar un graffiti.

4. Realice un listado de 10 herramientas que se usa para elaborar un graffiti.

4. Las actividades deberán entregarlas hasta el 11 de Mayo.

Cómo (se) habla el graffiti? | Madeinbarrio

Vector y foto Materiales De (prueba gratis) | Bigstock

Hardcore Montana Ventas de Materiales de... - Montana Graffiti ...

SEMANA 7

6:36 No comments

SEMANA 7

Estimados estudiante en esta semana de trabajo la actividad a desarrollar es:

1. Leer el documento que se encuentra en el siguiente link.

https://drive.google.com/file/d/1QCG3U8xB733V_FD61Bf5cnX2k24tE1mD/view?usp=sharing

2. Realizar un organizador gráfico con los aspectos más relevantes de la lectura.

3. La actividad la deberá entregar hasta el Lunes 04 de Mayo.

SEMANA 6

10:19 2 comments

SEMANA 6

Estimados estudiantes en esta semana de trabajo ustedes deberán cumplir con la siguiente actividad:

1. Mirar los siguientes vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=W0mQVqfTS0E

https://www.youtube.com/watch?v=Ux0_gQJGL6I

2. Realizar un listado de 10 actividades artísticas que realizan artistas callejeros y graficar 2 productos de esas actividades.

3. Esta actividad usted la deberá subir a la plataforma SGA o enviar al correo que ya es de conocimiento de ustedes hasta el 28 de Abril.

SEMANA 5

17:36 No comments

SEMANA 5

Estimados alumnos en esta semana ustedes deberán:

1. Leer los contenidos que se encuentra en el blog referente a las viñetas, ángulos, bocadillos, planos y onomatopeyas.

2. Realizar en el cuaderno parte de tareas un Cómic corto empleando los elementos del cómic, usted elige el género de la historia.

3. Esta actividad ustedes la deberán entregar hasta el 20 de Abril de 2020. hasta las 11: 45 pm.

SEMANA 4

7:06 1 comment

ESTIMADOS ESTUDIANTES EN ESTA SEMANA 4 USTEDES DEBERÁN REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.

1. Leer el contenido que se encuentra en el blog sobre los bocadillos, favor revisar en la lista de contenidos.

2. Realizar en el cuaderno parte de tareas 7 personajes de cómics y colocar un bocadillo junto con un texto u onomatopeyas, hasta el 13 de Abril de 2020 a las 11:45 PM enviar la actividad ya sea en el SGA o correo electrónico.

3. En el siguiente vídeo la explicación de la clase.
https://www.youtube.com/watch?v=cIcCrMIawQY
https://www.youtube.com/watch?v=uTnNoysi2rc

SEMANA 3

1:16 1 comment

SEMANA 3

1. Estimados alumnos en esta semana de trabajo usted deberá realizar 5 dibujos usando los ángulos de visión para ello usted deberá primero mirar la clase que esta en el siguiente enlace.

2. Una vez observado usted puede mirar los ejemplos de dibujo de los ángulos de visión que se encuentra en este mismo blog para que tenga la idea más clara.

3. Ahora deberá ilustrar en su cuaderno en la parte de tareas.

4. Realizar un listado de 15 Onomatopeyas que son la escritura de los sonidos Naturales o Artificiales. Este contenido también lo puede leer esta publicado en esta misma página.

5. Tomar fotografías y subir a la pagina SGA de la institución o correo si tiene algún inconveniente.
Este trabajo favor entregarlo hasta el lunes 6 de Abril.

SEMANA 2

10:17 1 comment

ACTIVIDAD SEMANA 2

Estimado estudiantes en esta semana 2 ustedes deberán realizar en el cuaderno parte de tareas 6 ilustraciones de rostros para cómic 3 de hombre y 3 de mujer con diferentes estilos de cabello para lo cual agrego 2 vídeos de 5 minutos cada uno. Observar e ilustrar con color en función de lo observado.

Una vez que usted finalice tomar fotos de la actividad, pegar en un archivo de work transformarlo en PDF para que no sea muy pesado y subir a la página SGA en el caso que este colapsada subir al correo natalypadillaorozco@gmail. Esta actividad usted la debe presentar hasta 12pm del 30 de Marzo del presente año.

Rostros de hombre

Rostros de mujer

Mirar el vídeo de los ángulos

15:48

https://www.youtube.com/watch?v=qZZAm0eOg14

AVISO

15:00 5 comments

Estimados alumnos en el caso que la página del Sistema interno de la institución no funcione favor enviar los trabajos al siguiente correo natalypadillaorozco@gmail.com , no enviar la tarea por mensajes de whatsapp, repito únicamente por la plataforma SGA salvo algún contratiempo gracias; hasta el momento me han llegado sus trabajos sin ningún `problema. (Nota: Como las actividades son para cada semana cargar los archivos en la noche de preferencia cuando no hay muchos usuarios en linea)
Cabe mencionar que para cada semana ustedes tienen el avance de contenidos o talleres de acuerdo con las disposiciones de las Autoridades. Favor seguir pendiente de las publicaciones que se realizaran.

Vale aclarar que ustedes deben trabajar con los recursos que dispongan, evitando así salir de sus casas; seamos disciplinados y acatemos todas las recomendaciones dispuestas por las respectivas autoridades, trabajemos de la mejor forma haciendo uso de la tecnología. Con aprecio y estima su docente.

TALLER DE GRAFICACIÓN

13:47

Estimados alumnos leer y pasar los contenidos a su cuaderno de trabajo, los mismos que serán revisados apenas retornemos a nuestras actividades regulares. Seguidamente en el siguiente enlace usted debe realizar el taller de gratificación el mismo que debe ser escaneada en el caso de disponer escaner o tomar una foto y subida en formato PDF a la plataforma de Gestión Académica hasta las 21: 45 pm del 24 de Marzo del presente año.

https://drive.google.com/file/d/1sf_ltLy-b-WfhB8OtX5tbvlMirJA0sXh/view?usp=sharing

CONTENIDO 7

13:38

LAS ONOMATOPEYAS

Es la imitación de un sonido o ruido de la realidad y puede estar dentro o fuera del globo.

PASOS PARA ELABORAR UN CÓMIC

1) Elaborar una historieta corta con su estructura correspondiente (Inicio, desarrollo y desenlace).

2) Distribuir de acuerdo a la historia en cuantas viñetas la vamos a estructurar.

3) El material en que vamos a realizar el comic lo dividimos en la cantidad de viñetas necesarias.

4) Dibujamos los personajes principales y secundarios y ponemos los bocadillos necesarios de acuerdo a la historia, utilizando los planos y ángulos necesarios.

5) Dibujamos el fondo de acuerdo a la realidad de la historia

6) Ponemos los diálogos de acuerdo a la historia

7) Ubicamos las onomatopeyas si es necesario

8) Dibujamos y decoramos al gusto personal

9) Ponemos el titulo con un tipo de letra especial, en muchos casos tipo Graffiti.

CONTENIDO 6

13:32

EL BOCADILLO

Es el espacio donde colocan los textos que piensan o dicen los personajes. Consta de dos partes: la superior que se denomina globo y el rabillo o delta que señala al personaje que está hablando o pensando. La forma del globo va a dar al texto diferentes sentidos:

TIPO	CARACTERÍSTICA	IMAGEN
El contorno en forma de nubes	Significas las palabras pensadas por el personaje.
La cartera	Es el espacio rectangular donde el narrador del comic escribe su texto, generalmente está en la parte superior.
El contorno en forma de dientes de Serrucho	Significa una particular vibración de la voz, puede expresar un grito, irritación y estallido.
El globo normal	Generalmente tiene forma ovalada e indica que está hablando una persona.
El contorno con líneas discontinuas	Indican que los personajes hablan en voz baja. Se usa para expresar secretos confidencias, etc.
Una sucesión de globos o bocadillos	Indica que varios personajes hablan a la vez; suelen expresar discusión. O actos agresivos.
El bocadillo con varias salientes	Significa que el texto es dicho por varios personajes.
El contorno delineado con formas temblorosas	Se caracteriza por el temblor de los trazos. Significa voz temblorosa y se usa para expresar debilidad, temblor falta de vigor, frio, etc.